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| 1. Analiza datos y utiliza estadísticas,
para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis
establecidas previamente. |
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| 2. Comprende una combinación
de los enfoques cualitativos y cuantitativos, en diversas proporciones
y modalidades. |
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| 3. Emplea, principalmente, técnicas
de análisis de contenido y otras técnicas no-estadísticas. |
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| 4. Característica de la investigación
que se relaciona con la exactitud de la interpretabilidad de
los resultados y la generalización de sus conclusiones. |
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| 5. Entre las fases similares que
utilizan la investigación cuantitativa y cualitativa,
se encuentran: |
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| 6. Se refiere a la consistencia y
a la replicabilidad de métodos, condiciones y resultados. |
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| 7. Se utiliza para descubrir y refinar
preguntas de investigación. Descubre conceptos y teorías
después de que los datos han sido recolectados. |
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| 8. Asume una postura objetiva, separando
su postura con respecto a los participantes en la investigación
y la situación. Emplea conceptos preconcebidos y teorías
para determinar que datos van a ser recolectados. |
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| 9. Sus método son débiles
en términos de validez interna (casi nunca sabemos si
miden lo que quieren medir), pero son fuertes en validez externa,
lo que encuentran es generalizable a la población. |
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| 10. Hay más comunicación
entre el investigador y los investigados, y existe mayor naturalidad
y habilidad para estudiar los factores sociales en un escenario
natural. |
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Evaluación
Final
