Guía de Instrucción
| Tema: | 4. Proceso de capacitación | |||||
| Objetivo | Los alumnos del V semestre de la licenciatura en ciencias de la educación analizarán dos de las etapas del Proceso de Capacitación con base en el modelo de Roberto Pinto incluyendo las etapas de planeación y evaluación. | |||||
| Tema: | 4.1. Planeación de la capacitación | |||||
| Objetivo | Los alumnos del V semestre de la licenciatura en ciencias de la educación analizarán la etapa de Planeación con base en el modelo de Roberto Pinto en un 100% | |||||
| Tiempo parcial | 3:30 | |||||
Componentes |
Actividades |
Técnica
instruccional |
Material didáctico |
Tiempo parcial |
Evaluación |
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Instructor |
Participante |
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| 1. Proceso de capacitación. | Expone el tema. | Aporta ideas y ejemplos. | Expositiva Diálogo /discusión |
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Se evaluará con un cuestionario al finalizar el curso |
| 2. Detección de Necesidades de Capacitación (DNC). | Forma tres equipos y explica la dinámica para la elaboración de cuadros comparativos de las definiciones. Dirige la puesta en común. | Participa en la elaboración de los cuadros comparativos y exponen su conclusión ante el grupo. | Trabajo grupal Puesta en común |
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| 3. Propósitos y beneficios de la DNC. | Les pide a los mismos equipos que hagan una lluvia de ideas sobre los propósitos y beneficios de la DNC y que expongan sus resultados ante el grupo. | Participa en la lluvia de ideas primero en equipo y posteriormente en la puesta en común. | Lluvia de ideas |
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| 4. Tipos de DNC. | Expone el tema. | Aporta ideas y ejemplos. | Expositiva Diálogo /discusión |
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| 5. Enfoques y procedimientos de la DNC. | Forma tres nuevos equipos, les asigna una lectura del manual y les pide que analicen, sinteticen y expongan el enfoque de la capacitación que les corresponde. | Cada equipo analiza, sintetiza y expone un enfoque de la DNC y sus procedimientos, a partir de las lecturas del manual. | Exposición grupal |
1:00 |
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| 6. Resolución de Casos. | Asigna un caso práctico del manual a los mismos equipos y les pide que lo resuelvan. | Cada equipo resuelve un caso práctico, el ejercicios # 4 del manual. Comenta sus respuesta con sus compañeros. | Estudio de casos |
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Presentación
del expositor