COMPETENCIAS

Para diferentes instituciones competencia tiene connotaciones muy similares:

   


Es un sistema de conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios y suficientes para realizar una actividad específica y claramente delimitada.
(ITSON, 2002)


   

Es el conjunto de comportamientos socioafectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño, una función, una actividad o una tarea
(UNESCO, 1999).


   

Se fundamenta en un currículo apoyado en las competencias de manera integrar y en la resolución de problemas. Utiliza recursos que se simulen ala vida real: análisis de resolución de problemas, que aborda de manera integral; trabajo cooperativo por equipos, favorecido por tutorías.
(ANUIES).