Modelo de capacitación basada en normas de competencia laboral

Su propósito central es formar individuos con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes relevantes y pertinentes a las necesidades cambiantes del desempeño laboral.

Se sustenta en procedimientos de enseñanza y evaluación orientados a la obtención de resultados observables del desempeño

Su estructura curricular se constituye a partir de la información y criterios establecidos en las Normas de Competencia Laboral.

Caracteristicas

Debe ser altamente flexible en métodos y tiempos de aprendizaje y ajustarse a las necesidades del individuo

Implica la modernización del equipamiento de los planteles, la capacitación de los docentes y la modificación de sus sistemas administrativos

El proceso de enseñanza-aprendizaje y sus métodos e instrumentos de evaluación son diferentes a los de la Educación Tradicional