La diferencia más importante
se refiere a la flexibilidad que ofrece la EBNC en sus planes y
programas de estudio, los cuales se distinguen por:
Atender las necesidades heterogéneas de la población
mediante un esquema modular con múltiples entradas y salidas
lo cual facilita la formación continua de los individuos,
y lo referente a los métodos de enseñanza, materiales
didácticos y sistemas de evaluación.
Instituciones
Educativas que participan como ejecutores del PMETYC
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Colegio Nacional de Educación Profesional
Técnica (CONALEP) |
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Dirección General de Educación Tecnológica
Industrial (DGETI) |
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Dirección General de Centros de Formación para
el Trabajo (DGCFT) de la SEP |
Cada vez hay más instituciones interesadas en el modelo
y que comienzan a adoptar el enfoque de competencias.
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