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Modalidades

 
            
Siguiendo estas definiciones, podemos clasificar las diferentes modalidades de educación a distancia de acuerdo con las variables clave de tiempo y espacio.
   
 
 
 
   
  De acuerdo con su carácter individual o participativo, la educación a distancia suele subclasificarse en:
   
 

 

    

De autoestudio
Basada en tecnologías de estudio dirigido o instrucción programada, en las que el estudiante interactúa individualmente con material que sustituye al docente. De acuerdo con Kearsley, (Kearsley, 1984) en el caso del uso de la tecnología informática, la modalidad de autoinstrucción se divide en:

   
 
       
CSLA - Computer Supported Learning Activities, en las que el ordenador es usado en clase como complemento de la actividad presencial, para simular, evaluar o permitir a los estudiantes explorar información.
   
 
       
CAE - Computer Aided Evaluation, en esta modalidad, el estudiante es evaluado y recibe feedback sobre su aprendizaje en forma no presencial (online, por medio de redes locales o CD ROM) por medio del ordenador. Los más comunes programas CAE son los tests online.
   
 
       
CAI Computer Asisted Instruction, en esta modalidad la totalidad de la instrucción, incluyendo presentación de contenidos, ejercitación, evaluación, feedback y práctica se dan a través del ordenador.
         
       
EPSS Electronic Performance Support Systems, en esta modalidad, el aprendizaje está estrechamente entrelazado con el sistema de trabajo, dando apoyo al desempeño de tareas y resolución de problemas en el ámbito de trabajo.
       
   
Colaborativo
En esta modalidad, los alumnos interactúan entre sí y con un docente online utilizando la tecnología para comunicarse a distancia. En la modalidad Colaborativa, el rol docente se divide entre profesores desarrolladores, que diseñan el curso y producen los contenidos online y profesores facilitadores, que interactúan con los alumnos. Las universidades online actuales, cuentan con un cuerpo docente estable dedicado al desarrollo y profesores facilitadores contratados por proyectos para la conducción de sesiones asincrónicas o sincrónicas.