GENERALIDADES DEL PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO

 
  Este paradigma, generalmente se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, se prueban hipótesis, aunque lo más usual es que las preguntas e hipótesis surgen después, como parte del proceso de investigación. Su propósito consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de un sistema social previamente definido.

El proceso de investigación es flexible, se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descriptivas y las observaciones.
(Hernández, Fernández y Baptista; 2003)

La investigación cualitativa se considera como un proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo investigado. El investigador entra en el campo con una orientación teórica consciente que refleja un conocimiento sustantivo de la teoría de las ciencias sociales. Al mantener un estilo interactivo con el fenómeno objeto de estudio, surge de esa interacción entre ambos las preguntas que orientan la investigación. El investigador y el objeto de investigación se influyen mutuamente. Se ha dicho de ellos que son naturalistas, es decir, que interactúan con los informantes de un modo natural y no intrusivo. (Alvarez, 1997)

La característica fundamental de la Investigación Cualitativa es su expreso planteamiento de ver los acontecimientos, acciones, normas, valores, etc., desde la perspectiva de las personas que están siendo estudiadas (Mella, 1998).

 
     
   
   
 

  Características de la Investigación Cualitativa

    Asume que la realidad social es construida por la participación en ella y es construida constantemente en situaciones particulares, es una realidad dinámica.

Asigna un papel principal a las intenciones humanas en la explicación causal de los fenómenos sociales.

Se involucra personalmente con los participantes en la investigación, hasta el punto de compartir perspectivas y asumir una actitud empática.

Observación naturalista y sin control.

Estudia el significado que crean los individuos y otros fenómenos internos, estudia las acciones humanas en situaciones naturales y estudia casos.

Hace observaciones holistas de un contexto total cuando la acción social ocurre.

Genera datos pictóricos y verbales para representar el ambiente social. Infiere de sus datos.

Descubre conceptos y teorías después de que los datos han sido recolectados.

Emplea la inducción, deducción para analizar los datos.

Generaliza conclusiones de caso buscando otros similares.

Las investigaciones son exploratorias, inductivas y descriptivas.

(Gall. Gall y Borg, 2003; Fernández y Díaz, 2002).